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Aluna da Escola Secundária de Felgueiras continua em prova para a fase Intermunicipal, no dia 22 de abril, em Cinfães

Nos dias 18 e 19 de fevereiro decorreu a fase municipal do conhecido Concurso Nacional de leitura, promovido pelo Plano Nacional de Leitura com o apoio de Rede de Bibliotecas Escolares e organizado pela Rede de Bibliotecas de Felgueiras.

As medidas de contenção da pandemia de Covid-19 fizeram com que a edição deste ano decorresse online e por videoconferência, o que não deixou de constituir um desafio para todos, participantes e organização.
Participaram na prova escrita 27 alunos de todos os Agrupamentos de Escolas do concelho e da Escola Secundária de Felgueiras, tendo sido apurados 12 para a fase seguinte, a intermunicipal, que se realizará no dia 22 de abril em Cinfães (online). As obras a concurso para o 3º ciclo e para o ensino secundário foram: “Voa comigo!”, de Maria Teresa Gonzalez e “Para maiores de dezasseis”, de Ana Saldanha.

Pela nossa escola participaram o aluno André Teixeira Maia, do 8º ano, e Mariana Silva Alves e Maria João Carvalho, dos 10º e 12º, respetivamente. Muitos parabéns a estes alunos que tiveram um ótimo desempenho! E muito entusiasmo para a Maria João Carvalho que continuará para a fase seguinte!

A biblioteca agradece o trabalho, empenho e dedicação dos diversos intervenientes nesta fase do CNL, desejando que este continue a constituir-se como uma grande festa de celebração do livro e da leitura, tanto mais essencial nos difíceis tempos que todos estamos a viver.

O Dia Mundial da Rádio celebra-se, desde 2012, a 13 de fevereiro. A data foi escolhida porque, em 1946, a United Nations Radio emitiu pela primeira vez um programa para um grupo de 6 países. 

Se é um audiófilo e a rádio é a sua companhia, então não deixe de ouvir o que o mundo difunde pela Internet.

radio garden

Tune In Radio

A Biblioteca ESF agradece o envolvimento das turmas e dos(as) diretores(as) de turma no concurso Na nossa sala também é Natal, promovido pela biblioteca escolar e pela equipa EECE, que decorreu na escola, no final do 1º período. Participaram 30 turmas com trabalhos bastante criativos que o júri apreciou.

Para votação, foram selecionadas como finalistas as cinco coroas mais votadas no facebook da biblioteca, em duas categorias – 3º ciclo e secundário – das quais o júri escolheu como vencedoras a coroa da turma 7º E e a coroa da turma 12ºA.

Felicitações para as turmas finalistas e Parabéns às turmas vencedoras!

7º E
12º A

De novo, este ano, a biblioteca escolar e a equipa de Cidadania e Desenvolvimento, lançam o concurso de decoração natalícia das salas de aula, com realização de cada turma e coordenação do(a) Diretor(a) Turma.

O desafio tem como ponto de partida a sigla SABE (Segurança e Saúde, Ambiente e Bem-Estar) para a criação de uma coroa natalícia para colocar na porta da sala de aula.

Apesar da situação que vivemos em virtude da pandemia COVID-19, consideramos que é importante manter o espírito natalício na nossa escola. Aceitem o desafio. Participem!

Este Ano comemoram-se os 100 do nascimento de Bernardo Santareno e a biblioteca da escola organizou uma pequena exposição biobliográfica, com a reprodução de alguns documentos de interesse literário e histórico, para dar a conhecer um pouco do homem, do poeta e do maior e mais pungente dramaturgo português do século XX. Visitem-nos!

The Queen’s Gambit, de Walter Tavis, Penguin Modern Classics

Envolvente e acelerado, este romance emocionante sobre xadrez, feminismo e adição conduz-nos a um final desafiante como um xeque-mate em quatro jogadas. Agora, adaptado a uma aclamada série da Netflix.

Com grande pena nossa, o livro não tem ainda edição em português, mas podes lê-lo em inglês, francês e espanhol. Atreve-te!

Beth Harmon, órfã de oito anos, é silenciosa, taciturna e, ao que tudo indica, normal até jogar uma primeira partida de xadrez. Desde esse momento, os seus sentidos ficam mais aguçados, o seu pensamento mais claro e, pela primeira vez na sua vida, ela sente-se totalmente segura. Aos dezasseis anos, Harmon está a competir no campeonato U.S. Open. Mas, à medida que aprimora suas capacidades no circuito profissional, os desafios ficam mais exigentes, o seu isolamento fica mais assustador e a ideia de fuga (de si mesma) torna-se ainda mais tentadora.

A tomada de decisões é crucial no Xadrez e no nosso dia-a-dia e no desafio lançado na semana passada uma má decisão por parte das Peças Pretas conduzia à vitória das Peças Brancas.

Mas como as Peças Pretas tomaram a melhor decisão eis a solução ganhadora:

A notação algébrica da solução ganhadora é:

  1.  …. Ta1+
  2. Cxa1   bxa1=D#

No diagrama mais à direita surge a promoção do peão preto para Dama Preta e o consequente Xeque-Mate, pois o Bispo Preto posicionado em h8 (e cuja diagonal surge realçada a amarelo) protege a Dama Preta da captura pelo Rei Branco, sentenciando assim a partida com uma vitória para as Peças Pretas.

Na semana passada apresentamos o Roque Pequeno e agora abordamos o Roque Grande, assim chamado por a Torre se mover mais casas comparativamente ao Roque Pequeno.

As condições para efetuar o Roque (Grande ou Pequeno) são as mesmas, no entanto efetuar o Roque Grande implica mais lances comparativamente ao Roque Pequeno pois torna-se necessário mover as três peças posicionadas entre o Rei e a Torre da ala da Dama.

Nos diagramas acima (da esquerda para a direita) estão representados os lances necessários para as Peças Brancas e as Peças Pretas efetuarem o Roque Grande no próximo lance.

Assim, sendo a vez das Peças Brancas jogarem, estas poderão efetuar o Roque Grande, como representado nos diagramas seguintes.

Primeiro movem o Rei Branco de e1 para c1 e de seguida a Torre Branca de a1 para d1 e assim concluem o seu lance, sendo depois a vez das Peças Pretas jogarem.

A notação algébrica do Roque Grande é: 0 – 0 – 0

Desafio V

No diagrama abaixo é a vez das Peças Pretas jogarem e desafiamos-te a encontrares os lances das Peças Pretas e das Peças Brancas de forma a efetuares Xeque-Mate em TRÊS lances das Peças Pretas.

Escreve a tua resposta na secção de comentários.

Hoje cumprem-se exactos oito dias sobre o dia 16 de Outubro de 2020. Nesse dia, em Conflans de Sainte Honorine, França, o Professor Samuel Paty foi barbaramente assassinado à saída da Escola, alegadamente por ter mostrado caricaturas de Maomé durante uma aula em que abordou a Liberdade de Expressão.

A História Importa.

O nosso desafio da semana passada era encontrar o lance das peças Pretas, capaz de assegurar um empate.

Assim, ao capturarem o peão Branco posicionado em e6, as peças Pretas evitam a promoção do peão e asseguram um empate, pois não é possível efetuar Xeque-Mate apenas com um Rei e um Cavalo.

 A notação algébrica deste lance é:

  1.  ….Rxe6.

O Xadrez é um desporto, uma ciência e uma arte e como em muitas situações da vida é importante começar bem uma partida para não entrar no jogo logo a perder.

Para isso é muito comum os xadrezistas efetuarem o Roque, um movimento de defesa do Rei e simultaneamente de libertação da Torre.

Embora possa ser efetuado em qualquer altura de uma partida de Xadrez o mais comum é ser realizado logo no início para assegurar a proteção do Rei.

Para efetuar o Roque (Grande ou Pequeno) existem algumas condições prévias a serem respeitadas, nomeadamente:

  • Não ter movido o Rei e a Torre com a qual será efetuado o movimento de Roque;
  • Não ter qualquer peça entre o Rei e a Torre com a qual será efetuado o movimento de Roque;
  • O Rei não se encontrar em Xeque;
  • O Rei não ficar em Xeque, após a realização do Roque;
  • O Rei não passar por uma casa onde seja possível de ficar em Xeque.

No caso de se respeitarem as condições acima descritas poderemos efetuar o Roque.

Nos diagramas abaixo apresenta-se o movimento do Roque Pequeno, no qual se movem duas peças – o Rei e a Torre.

Primeiro passo – o Rei Branco move-se duas casas (de e1 para g1);

Segundo passo – a Torre Branca move-se duas casas (de h1 para f1) contornando o Rei Branco.

A sequências de movimentar as peças tem de ser sempre esta: primeiro mover o Rei e depois mover a Torre, e o movimentar das peças terá de ser sempre com a mesma mão.

A notação algébrica do Roque Pequeno é: 0-0

Desafio IV

No diagrama abaixo são as Peças Pretas a jogar e deverás encontrar os lances das Peças Pretas e das Peças Brancas de forma a efetuares Xeque-Mate em dois lances das Peças Pretas.

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O desafio de Xadrez, lançado na semana passada, tem as seguintes possibilidades de resolução:

As Peças Pretas movem o peão preto de h2 para h1, promovendo para Dama e efetuam Xeque-Mate. A notação algébrica deste lance é:

  1.  ….h1=D#

No entanto existe também a possibilidade de promover o peão preto para um Bispo Preto e efetuar igualmente Xeque-Mate.

Neste caso, a notação algébrica deste lance é:

  1.  ….h1=B#

Esta opção de promoção do peão para Bispo não é muito comum pois, em alguns casos, poderá resultar num empate.

Fruto dos estudos desenvolvidos aos longo dos séculos hoje são conhecidas situações nas quais o empate é o resultado final no Xadrez.

Por exemplo, se no tabuleiro estiverem apenas as seguintes peças – Rei e Bispo vs Rei ou Rei e Cavalo vs Rei então o resultado é um empate.

Uma potencial situação de empate é termos no tabuleiro – Rei e Dois Cavalos vs Rei.

Apesar de ser possível efetuar Xeque-Mate ao rei adversário, isso só poderá acontecer se o xadrezista com apenas com o Rei tomar as piores decisões e, dessa forma, facilitar o Xeque-mate.

E o nosso desafio desta semana explora exatamente uma potencial situação de empate.

Desafio III

No diagrama abaixo são as Peças Pretas a jogar e deverás encontrar o lance das Peças Pretas capaz de empatar a partida.

Escreve a tua resposta na secção de comentários.

https://www.facebook.com/ines.dias.792/posts/10220974109716980

Laureada com o Prêmio Nobel de Literatura “pela sua inconfundível voz poética que com austera beleza torna universal a existência individual”.

Nobel de Literatura 2020 vai para a poeta americana Louise Glück - Jornal O  Globo

Leia aqui dois poemas de Louise Glück.

O nosso primeiro desafio de Xadrez, lançado na semana passada, tem a seguinte resolução:

As Peças Brancas movem a Dama de d1 para h5 e efetuam Xeque-Mate

A notação algébrica deste lance é:

3. Dh5# ou Dh5++

Este desafio representa o denominado “Mate do Louco” com o seu nome deriva do facto de apenas um xadrezista muito insensato e desatento efetuar os dois lances representados das Peças Pretas e também a pouca atenção dada aos peões.

Por falar em peões, estas pequenas peças são, por vezes, desvalorizadas mas revestem-se de uma importância fulcral no jogo, particularmente por um dos seus movimento específico – a promoção.

A promoção do peão acontece quando este alcança a linha mais distante da sua casa de partida: a linha 8 no caso dos peões Brancos e a linha 1 no caso dos peões Pretos.

Após chegar à linha mais distante da sua casa de partida o peão é retirado do tabuleiro e na casa onde acabou de chegar é colocada uma das seguintes peças: Dama ou Torre ou Bispo ou Cavalo.

Desta forma num qualquer momento de uma partida o ou os xadrezistas podem ter duas ou mais Damas, duas ou mais Torres, dois ou mais Bispos ou Cavalos.

A notação algébrica da promoção do peão é: a8=D (neste caso um peão branco alcançou a casa a8 e foi promovido a Dama).

Ao efetuar a notação algébrica do lance indica-se a casa para onde o peão se moveu, seguida do sinal = e da inicial maiúscula da peça para foi promovido.

Desafio II

No diagrama acima apresentado são as peças Pretas a jogar e deves efetuar Xeque-Mate em apenas um lance.

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Controle sua música movimentando o seu dispositivo Android com o Flick -  TudoCelular.com

A biblioteca selecionou para ti sítios em linha onde podes aumentar os teus conhecimentos musicais: uma enciclopédia na qual podes encontrar todos os artistas, todos os álbuns e canções; um canal de A música portuguesa a gostar dela própria e um blogue com A Música dos portugueses – A Trompa.

Ouve música, faz música, dá música!

Mais um ano letivo começou e a nossa escola continua a promover o Xadrez através do Desporto Escolar e do nosso clube federado – o “ESFelgueirasXadrez”.

Neste ano de mudanças e adaptações a Biblioteca Escolar será mais um espaço a promover a aprendizagem e prática do Xadrez e todas as semanas iremos lançar um novo desafio para tu analisares e encontrares a solução ou as soluções.

O desafio está lançado e agora cabe a ti o próximo lance e assim seres um Grande Mestre!

No diagrama ao lado apresentado a Dama Branca vai capturar o Peão Preto posicionado em f7 e assim efectuar Xeque-Mate.

No Xadrez para registarmos os lances usamos a notação algébrica, recorrendo à primeira letra da peça movida e a casa para onde esta se moveu.

 Neste caso como existiu uma captura de uma peça colocamos um – x – para assinalar a captura.

Desta forma a notação algébrica do lance das Peças Brancas é: Dxf7#

O Xeque (ou o ataque ao Rei adversário) é indicado através do sinal de adição – + – e o Xeque-Mate é indicado através do sinal cardinal – # – ou de dois sinais de adição – ++

Desafio I

O nosso desafio para ti é encontrares o lance das Peças Brancas capaz de efetuar Xeque-Mate às Peças Pretas.

Neste desafio moves as Peças Brancas, só podes mover uma Peça e uma única vez e assim efetuares Xeque-Mate.

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Pedra Filosofal

 

Eles não sabem que o sonho
é uma constante da vida
tão concreta e definida
como outra coisa qualquer,

como esta pedra cinzenta
em que me sento e descanso,
como este ribeiro manso
em serenos sobressaltos,
como estes pinheiros altos
que em verde e oiro se agitam,
como estas aves que gritam
em bebedeiras de azul.

Eles não sabem que o sonho
é vinho, é espuma, é fermento,
bichinho álacre e sedento,
de focinho pontiagudo,
que fossa através de tudo
num perpétuo movimento.

Eles não sabem que o sonho
é tela, é cor, é pincel,
base, fuste, capitel,
arco em ogiva, vitral,
pináculo de catedral,
contraponto, sinfonia,
máscara grega, magia,
que é retorta de alquimista,
mapa do mundo distante,
rosa-dos-ventos, Infante,
caravela quinhentista,
que é Cabo da Boa Esperança,
ouro, canela, marfim,
florete de espadachim,
bastidor, passo de dança,
Colombina e Arlequim,
passarola voadora,
pára-raios, locomotiva,
barco de proa festiva,
alto-forno, geradora,
cisão do átomo, radar,
ultra-som, televisão,
desembarque em foguetão
na superfície lunar.

Eles não sabem, nem sonham,
que o sonho comanda a vida.
Que sempre que um homem sonha
o mundo pula e avança
como bola colorida
entre as mãos de uma criança.

 

António Gedeão, Movimento Perpétuo, 1956

Voltamos!

Esta imagem tem um texto alternativo em branco, o nome da imagem é logo-transparente-2.jpg         Oito (!) anos depois, o blogue da biblioteca da Escola Secundária de Felgueiras regressa à atividade plena. Fiquem atentos! Leiam-nos, sigam-nos! Participem!

Procurando responder às necessidades dos utilizadores, a biblioteca reencontrou o blogue como mais um canal para fazer a sua transição a nível dos serviços que presta, para se tornar numa biblioteca com dimensão digital constituindo-se como um Hub de inovação no fornecimento de serviços digitais à comunidade que serve.

Estamos também no

Facebook:  www.facebook.com/be.esfelgueiras

instagram: @bibliotecaesfelgueiras

e-mail: biblioteca@esfelgueiras.org

E deu-nos mais uma lição…

“Etimológica e semanticamente a palavra professor tem uma raiz de cariz religioso e vem do infinitivo latino “profiteri” (pro+fateor= confessar diante  de …) que é aquele que confessa, professa diante de todos, à vista de todos a sua doutrina. Os primeiros cristãos foram os primeiros professores da história porque “professavam”, isto é, declaravam abertamente a sua fé. Numa evolução histórica e semântica, o professor continuou a ser aquele que «professava», ou seja, que declarava publicamente… mas com conhecimentos em determinada área do saber e que podia transmitir esses saberes com convicção.

Docente provém do particípio passado do verbo “doceo”, ensinar. Daqui vem doutor e douto. O docente é o douto, o doutor por excelência: aquele que ensina com sabedoria, com erudição. Com propriedade se deve tratar o professor por doutor.

Se os políticos soubessem disto, com certeza tratar-nos-iam com mais respeito. Mas… infelizmente… hoje… é tudo feito por e pelo dinheiro!…”

Vale a pena ler o discurso todo aqui.

A 2 de Julho de 1877, nasce Hermann Hesse, autor do famoso Siddartha.

No mesmo dia, em 1961, morreu Ernest Hemingway

Hoje começa o Verão

Em 2012 o Solstício de Verão ocorre no dia 21 de Junho às 0h09m. Este instante marca o início do Verão no Hemisfério Norte, Estação mais quente do ano. Esta estação prolonga-se por 93,65 dias até ao próximo Equinócio que ocorre no dia 22 de Setembro de 2012 às 15h49m. (Ver AQUI)

Ler mais aqui:

A rotação da Terra. Os dias, as noites e as estações do ano.

As estações do ano

Moda e Poesia…

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Hoje, pela escola…

Já cheira a férias…

Já há FESTA!

Vale a pena ver estes dois vídeos da Globo comemorativos dos 120 anos do poeta:

Fernando Pessoa e sua vida cotidiana

Fernando Pessoa: ícone pop do século 20

Do Dia do Ambiente…

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Dia de Camões

… e de Portugal e das Comunidades Portuguesas.

(Francisco Goulão)

Ver aqui: Os Grandes Portugueses – Luís de Camões

watch?feature=player_embedded&v=sinkyPZ6CAI

No dia 05 de junho comemora-se o dia do meio ambiente.

A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos ambientais.

(Para saberes mais, continua a ler AQUI)

Sabias que o primeiro Dia Mundial da Criança foi em 1950? (Lê AQUI)

As ideias que estão na base da União Europeia foram formuladas, pela primeira vez, em 9 de Maio de 1950 pelo Ministro dos Negócios Estrangeiros francês Robert Schuman. Esse dia é comemorado todos os anos como um momento fundamental para a criação da UE.

No dia 9 de Maio, o Dia da Europa, comemora-se o aniversário da «declaração Schuman». Discursando em Paris em 1950, Robert Schuman, Ministro dos Negócios Estrangeiros francês, propôs uma nova forma de cooperação política para a Europa, que tornaria impensável uma nova guerra entre os países da Europa.

A sua visão passava pela criação de uma instituição europeia supranacional encarregada de gerir a produção em comum de carvão e aço. Um ano mais tarde, era assinado um tratado que criava uma entidade com essas funções que entrou em vigor em Julho de 1952.

Considera-se o que é hoje a União Europeia teve início com a proposta de Schuman.

Numa cimeira europeia que teve lugar em Milão, em 1985, foi decidido comemorar o «Dia da Europa» a 9 de Maio.

O Dia da Europa é uma oportunidade para organizar festividades e eventos destinados a aproximar as instituições europeias do público e os povos europeus entre si.

(Texto DAQUI)

Grande espectáculo organizado pelo Clube de Teatro da Escola Secundária Felgueiras, com a participação especial das turmas do Curso Profissional de Artes do Espetáculo (10ºL e 11ºM), na casa das Artes de Felgueiras. Grande noite!

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